A love letter to flashcards
L'auteur explique qu'il était initialement sceptique quant à l'efficacité des flashcards pour l'apprentissage profond, les associant au bachotage mécanique. Après avoir suivi le cours "Learning how to learn", il a adopté la répétition espacée, notamment via Anki, comme outil général pour préserver les acquis. Avec une faible mémoire personnelle, surtout en mathématiques, il souligne que les connaissances mathématiques sont cumulatives et que la mémorisation des bases est nécessaire pour atteindre des niveaux d'abstraction supérieurs. Sa pratique consiste à créer principalement ses propres cartes dans Anki, en privilégiant les intuitions, les moments "A-ha", les illustrations et les liens vers ses notes plutôt que des définitions copiées d'autres jeux. Il considère la répétition espacée comme une tâche récurrente gérable — y compris pour programmer des exercices corrigés et supprimer régulièrement les cartes inutiles — et rapporte un bénéfice pratique de reprise d'apprentissage après de longues pauses, tout en admettant que les preuves empiriques spécifiques à Anki restent limitées.